益元评价促成长，
素养提升展风采。
少年壮志当凌云，
小小寒场来比拼。
多彩乐章结硕果，
聚焦“双减”放异彩。
为了更好地贯彻落实国家“双减”政策，践行学校本年度“落实双增促双减，五育并举开新局〞的教育教学目标。1月12日宁远八小开展了“乐考无纸笔，闯关趣味多”一年级无纸化测评活动
分管教学的郑主任组织教师制定方案、准备题库、现场布置、奖品等相关活动。
为了做到公平、公正、公开，郑主任给评委老师们讲解评分规则！
小朋友们，蓄势待发，去闯关咯，拿小星星！
第一关，间关要求：
1，声母认读2个，全对得2颗🌟，韵母认读2个，全对得2颗🌟，整体认读音节认读2个，全对得1颗🌟
2，音节随机抽5组，拼对3组得1颗🌟，拼对5组得2颗🌟
老师们耐心的倾听着、认真地盖着手中的印章，听，孩子们慷锵有力地回答！
第二关闯关要求：组对一组生字得一颗🌟，读对五组得两颗🌟
孩子们在生宇的海洋里畅游着，大家认真地恩考着，沉着地应答着！
欢迎大家来到第三关〝我会用量词”，孩子们抽取自己喜欢的卡片并用正确的描述出来！
闯关要求：说出正确的量词，得一颗🌟，全部说对，得三颗🌟
为培植清小娃热爱祖国的情怀和华夏子孙的自豪感，第四关深入地将中华优秀传统文化教育与语文教学相结合，让孩子们从古诗的通读中，派取中国智慧，弘扬中国精神
塑造高尚人格。
闯关要求：背对一首得3颗🌟，背对两首得5颗🌟。
一年级通常需要逐渐学习和掌握一些基本的生活自理能力，以适应日常生活和学习的需求。
闯关要求：学会叠衣服
闯关要求：学生根据闯关卡上的图形，快速说出图形名称和图形特征，考察学生空间能力。
闯关要求：老师出示数字让学生读数，并让学生在计数器上拨珠子表示数。
通过对学生动手操作能力的培养，能使学生在数学知识的学习中思维活跃，充分发挥自己的主观能动性，从观众的角色真正变为主动探索数学知识的主人。
在小小数数员的挑战活动中，同学们变身数数小达人，只见他们个个神情专注，精打细算！
闯关要求：说出20以内的顺数，倒数，单数，双数等
闯关要求：一年级口算能力非常重要，本关是对学生的加法、减法以及混合运算情况的考察，测试中孩子们积极回答，口算能力非常棒！
闯关要求：本关是综合运用，主要运用学习的知识解决生活中的实际问题，只要孩子能说出自己的想法，能口头列式并解答就行！孩子们自信、大胆、流畅的提出问题并解决问题！
闯关要求：每一次的挥动都带来快乐的体验，每一次的跳跃都充满了内心的欣喜。同学们尽情体验运动的乐趣，脚起绳落间欢呼声响彻天井，现场氛围持续升温，同学们奋勇拼搏，将绳子化作彩龙飞舞，扣人心弦。
拍球不仅可以培养幼儿手、眼、口的协调能力以及动作的敏捷性，而且可以促进增强体质，提高他们机制的自我保护能力。
闯关要求：按要求进行拍球。
这些关卡没有难住大家，小小闯关者精神饱满，斗志昂扬，完美闯过重重难关，脸上流露出了成功的喜悦，童年的快乐！
哇，老师们为我们准备了小礼品，我们拿着集章卡兑换礼品啦！
无纸笔测试带给孩子们的一场开心、自信、多样、有意义的评价之旅，让孩子们玩中学，学中思，思中用，让学生体会到知识在生活中的运用。更有利于老师们对于每个孩子知识的掌握，及时发现问题，因材施教。宁远八小将继续执行“双减”政策，让每个孩子都能开出自信、阳光之花！