教而有研则进，为了更好的提高复习课的科学性、精准性、高效性，建德市乾潭初级中学思社组共研共学，一同聚焦“中考历史与社会论述题（史论结合）答题技巧”，探索“双新”背景下的复习新格局。本次活动共分为三个环节：点明主题、课例展示、分享交流。
活动一：点明主题
由教研组长范建虹老师向组员展示了“双新”背景下，中考历史与社会的新题型——论述题（史论结合），并结合一些中考真题简明扼要的说明了该类题主要考查学生历史核心素养，是难度较大的一种综合题型。
环节二：课例展示
由钱爽老师带来一节展示课，通过钱老师精心准备的课件，向学生们分享了实用且高效的中考历史论述题的答题技巧，如论述题解答三步法“读+找+答”、以及相关的注意事项。
环节三：分享交流
由于这类题目难度较大，教师们还是提出了一些困惑，如：如何提高学生把握关键字，并用学科语言归纳结论的能力。经过讨论，范老师总结了教师们给出的相应解决办法，即不断地练习、加强历史名词和术语的积累，避免啰嗦答不到要点上。
研而有悟则深，各位老师纷纷表示参加本次研讨活动获益匪浅。相信老师们定能用更科学的策略把握素养导向，提升复习实效。