学校：海南屯昌思源实验中学
班级：高一十班
姓名：符燕
指导老师：张佳俊
摘要：对该知识点了解不够全面，所以画了该章节的思维导图，加以巩固我对该章节的理解以及运用。
一、活动目的
归纳总结钠和氯气的相关知识点，复习有关钠和氯气的相关化学方程式，以及灵活应用于做题。
二、活动安排
①准备好相关资料
②自己动手
第一步
首先你得有课本和笔，提前看过一遍课本，初略复习有哪些内容。
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第二步
选择你所画思维导图的章节，最好选择自己不太理解的知识点，初略安排基本框架。
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第三步
开始复习了，我先画的是钠的知识点以及相关方程式，用不同颜色的笔表明我会忘记的知识点会更加明显。
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第四步
复习复习，离不开课本笔记的内容，在画思维导图的过程中，我边看课本边概括性总结到我所画的思维导图中。
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第五步
过了一段时间，才把有关“钠”的知识点以及相关方程式基本总结完毕。
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第六步
伸伸懒腰，开始了有关“氯气”的相关知识点以及方程式。
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第七步
总结概括完知识点之后，用不同颜色的荧光笔勾画重难点以及相关的小标题。
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第八步
画完啦，用了大概30分钟，时间久是久了点，但是这一章节的知识点又在我的脑海中过了一遍。
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三、心得
通过这次的画思维导图，我才意识到复习是多么重要！不仅能归纳总结相关的知识点，而且还能使相关内容再次在脑海中过一变。以后，我要养成画章节思维导图的习惯。