——禄丰市中小学（幼儿园）教师心理健康能力提升培训
心理健康教育是学校工作不可缺少的重要组成部分之一，是确保学生心理健康成长的重要环节。1月12日是禄丰市中小学（幼儿园）教师心理健康能力提升培训的第五天，两位心理学领域专家分别以“心理测验方法及其在学生心理评估工作中的应用”、“心理学中的伦理”为主题开展培训。
上午，解亚宁老师开展《心理测验方法及其在学生心理评估工作中的应用》的讲座，解老师由三个背景“惊人的数字、教育部文件、联合发文”切入主题，突出开展心理健康测评的重要性和迫切性。围绕心理评估的方法为我们进行了具有针对性的教学，深入讲解埃克森人格问卷，并通过让学员们自测、对量表结果的解读，学以致用的同时内化方法，使学员们对心理测验方法及应用有了清楚、全面的认识。
解老师在三个半小时的讲座中，涵盖了非常丰富且实用的内容，各部分的讲解衔接得自然流畅，比喻运用巧妙，讲解逻辑严谨、细致入微，而又深入浅出、易于理解，对实践具有很强的指导意义。
下午，来自云南大学的陶云老师对《心理学中的伦理》内容进行授课，陶老师过自身扎实的理论功底和两个心理学实验，结合典型实例及教师的工作特点，对咨询和危机干预中的胜任力、保密问题、知情同意、咨询和危机干预案例等方面进行了深入细致的讲解，剖析了常遇到的伦理问题，明晰了做出伦理决定的考量范畴和决策思路，并就突破保密、边界问题等日常工作中常困扰咨询师的问题进行了深入的讲解，帮助学员们明确心理教师的自身职责及专业关系的边界。
两个讲座，学员们感到意犹未尽，受益匪浅，收获满满。两位专家结合自身丰富的经验，从理论到实践多个维度进行了深入浅出的讲授，使学员对心理测验方法和伦理有了更深刻的认知，对心理健康工作有了更清晰的了解。
讲座结束，来自妥安乡小学和腰站小学的四位学员交流分享了学习感悟与收获，明确此次培训大大提升了自身技能水平，在今后工作中，要用所学结合自身教育教学经验，内化加强教育能力，力求能更好地胜任教师这份具有使命感的工作！
“九层之台，起于垒十；千里之行，始于足下。”对于心理健康教育问题，需要我们发挥钉钉子精神，一锤一锤敲下去，干在实处，落在细处，做在深处，才能将问题彻底解决。
通过此次心理健康教育工作实务培训，进一步增强了我市教师关注学生心理健康的意识，提高了教师对学生心理危机预防与干预的能力。相信老师们定能用心开始、从“心”出发，做好学生成长的领路人。
编辑：腰站小学 贺琪媛