课程起源
一天中午，我带着孩子们饭后散步，来到了幼儿园的种植小菜园，观察着幼儿园里种植的各种蔬菜。孩子们正在埋头认真观察的时候，这时佳琦在地里找出来一个小石头，跟旁边的小朋友说：快看，我找到了一个小石头，这个石头好可爱呀！孩子们被她的甜美的声音吸引住了，哪里有石头，我也要找，我也要，就这样小朋友们的寻石记便开始了……
一会儿我们小朋友们便找到了很多石头。
石头有点脏，我们来给它洗个澡吧！
洗干净了的石头真好看！
石头调查表
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。亲子合作填写调查表，让家长们也参与到我们的课程中，请家长和孩子们一起通过各种方法查找关于石头的资料，了解了石头的形状，认识了多种多样的石头，通过完成“石头调查表”，收获了知识的同时，收获了亲情。
寻石记
小小的石头，也有很多秘密，它们到底藏在哪里呢？让我们周末一起去找一找吧！
石头的作用
星期一孩子们开心地把石头带来了幼儿园和小朋友们一起讨论着自己捡石头的乐趣。
云翔说：“石头可以铺成石头路，我走过，很舒服的。”
梓涵说：“我看到的石头上有花纹，可以放在鱼缸里。”
浩晨说：“石头可以做房子，可以搭桥。”
逸轩说：“石头可以打水漂，可有趣了。”
最后老师做出总结：石头可以铺路、盖房子、做成艺术品等……
石头的触感
慧英说：“老师，我这块石头摸起来滑滑的，好舒服。”
昕瑶说：“我的石头是褐色的，摸起来滑溜溜的。”
子霖说：“我的石头摸起来冰冰凉凉的感觉。”
雨彤说：“我的石头表面是坑坑洼洼的，不好摸。”
神奇的小石头
课后和宝贝们一起欣赏绘本故事《好神奇的小石头》，引导孩子们认识、一块神奇的石头，经过不停的转变形成各种各样的物品。
玩石记
石头变路
运动时间到啦！带上我们的小石头一起做游戏吧！
先来走走石头路，按摩按摩脚🦶底吧。
我们一起摆一摆，摆出一条石头路哇！石头路可真好看呀！
张开小脚🦶变成小青蛙啦！
现在要加大难度啦，我们变成可爱的小乌龟🐢爬呀爬。
石头大比赛
游戏中，孩子们自主发现、探索，尝试，看看谁的石头投的最远。
石头变色
小朋友的穿上围裙，挑选好自己喜欢的石头，正在为自己喜欢的石头进行上色呢！
瞧！穿上彩色衣服的石头是不是更漂亮了呢？
石头对于孩子们来说就是这样一个普通又神奇的宝，小石头给了他们无限想象和创作的空间，孩子们奇思妙想并乐此不疲，把石头玩出了新花样。同时，在体验玩石头的过程中，孩子们的观察力、语言表达能力、想象力和创造力也都得到了发展。孩子天生就是积极主动的学习者，他们与石头的故事还在继续……
图文:陈子秀
审核:谭玲