教育论文写作是广大教师专业学习、能力发展和职业成就感提升的重要途径。然而其实操的专业性与复杂性令众多一线教师望而却步，这将限制教师教育科研水平的提高以及学校办学质量的进一步提升。因此，详实可操的教育写作指导成为广大教师专业成长急难愁盼的焦点之一。为进一步解决我校教师教育写作难题，进一步提升广大教师教育写作质量，2024 新年伊始，华山中学高中部特聘请知名教育专家黄建初先生，为我校进行教育写作专题讲座——《揭开教师教育写作的奥秘》。
专家介绍
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本期特邀专家为黄建初先生。黄建初，上海市特级教师，上海市浦东教育发展研究院教育发展中心原副主任。从事普教科研的指导与研究，致力于教师研究方法、教育写作和专业成长的探索，主张勇于挑战、勤于学习和善于反思是优秀教师的必由之路。担任名师工作室导师，培养了一批科研骨干。主编了《教师人文通俗读本》《蹒跚学研录》《学研随感录》《言为心声》等文集，著有随笔集《趟在教育这条河》，编著《走向实证——给教师的教科研建议》。在《上海教育科研》《福建教育》《联合时报》《教育时报》《今日教育》《教育研究与评论》等报刊发表论文90多篇。
专家讲座培训
黄老师从当代教师教育专题写作普遍问题入手，指出其在思想与批判性思维方面的不足，并在此基础上提出了多样化文献精读、多维度教学实践转化等可操作性极强的专业化建议。接着，以“做、写、改——三步走，论题、论据、论证、结论、讨论——五个论，三横五横结构化”为纲领，具体剖析了教育写作的方法步骤及其常见问题与提升方案。
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整场讲座案例鲜活丰富，极为贴近一线教师工作实际，将复杂的构思与写作问题精细化、条理化，极具指导启发意义。同时黄教授学养深厚，紧密结合新课标大背景下最新教育教学实践研究成果，提出了许多匠心独运，切中肯綮的新观点、新角度供师们讨论思考，极大开拓了我校教师教育写作的思路与视野。
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高大上的教育专题文章原来这样写！”新入职的年轻教师如是感慨。事实上，不仅年轻教师们深感豁然开朗，在场众多教育教学同仁皆感受益匪浅，收获满满。老师们时而拍照截屏采撷理论硕果，时而奋笔疾书捕捉思维火花，会场气氛热烈而活跃，近两个小时的主题研修似乎转瞬即逝，而留给华山人的思考和实践却道阻且长。
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成果展示
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收获分享
黄老师的本次讲座以帮助教师提高教育写作能力为主要目标，向教师们介绍了一些知名专家学者对于教育写作的心得，使参会教师知道教育写作的重要性以及进行教育写作的基本流程，通过对专家学者的教育写作心得介绍，让全体参会教师进一步明白教师进行教育写作对于专业发展的重要性。
黄老师通过简洁的语言向我们具体介绍了进行教育写作的具体步骤，通过条理化的方式让我们知道了如何将教育教学中遇到的思考转化为教学论文。每位参加培训的教师都获益匪浅，通过本次讲座全体教师对教育写作有了进一步的认识，可以帮助教师将日常教学与教育写作相结合，提高教师能力，促进教师专业发展，满足教师进一步提升的需求，向做一名合格且优秀的人民教师迈进。
编辑:韩子娇 李秀丹
审核:吴娜主任
