为了落实“双减”政策，贯彻“双减”精神，契合本校以“学生的发展为本”的育人理念，1月12日，宁远县德源小学一年级举行了游园乐考活动。学校通过趣味闯关的方式，对学生进行多元化的评价。
为使此次活动顺利进行，德源小学全体一年级老师们做好了全面又精细的准备。从设计乐考方案，到闯关分类，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。活动现场设计了“我是朗诵家”、“开心一唱”、“捏彩泥”、“口算大王”、“跃过障碍”、“整理书包”等关卡，巧妙地把各学科内容融入到闯关游戏中。孩子们热情高涨，勇敢闯关，老师们或耐心倾听，或轻声细语引导，或微笑示意，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。
第一关：我是朗诵家
根据学生的年龄特点和本学期知识特点，语文学科巧妙设计了“我是朗诵家”。这个环节既考察了学生对字词、课文及古诗词的掌握情况，又锻炼了学生的朗读能力，提升了他们的口语表达能力，让孩子们在轻松愉悦的活动氛围中完成了自我检测。
第二关 ：开心一唱
音乐真奇妙，世界多美好。这里可以一展歌喉，演唱时做到旋律、节奏准确，熟练、有感情；孩子们选出自己要演唱的歌曲或演奏的曲目，孩子们在快乐测评中掌握了音乐技巧，激发了学习音乐的积极性，培养自信心和创造能力。
第三关：捏彩泥
彩泥在孩子们的想象中逐渐变得鲜活起来，被赋予了生命与意义。"小彩泥，手中拿。捏荷叶，捏熊猫，捏个戒指送妈妈……"在他们小小的世界里，彩泥可以变成有趣的动画，变成心爱的玩具……插上梦想的翅膀，心有多大，彩泥的世界就有多大。
第四关：口算大王
数的运算贯穿数学学习始终，口算能力是其他计算能力的基础，也是提高解决实际问题效率的关键。“我是口算大王”这一关主要考察的内容为20以内的加法和减法，孩子们通过随机选题再口答的形式进行，在“玩中思”，不仅考查了学生的计算能力，还使学生在趣味中提升自身的数学素养。
第五关：跃过障碍
运动是习惯的自律机，运动是快乐的表情包。“跃过障碍”这项体育活动，既考察了学生的手脚协调能力，又让学生在兴趣与运动的交织中，乐意无穷。
瞧，我们的“小小运动员们”已经准备好了！
同学们争先恐后你追我赶，个个铆足劲跑到障碍前，又迅速跨过障碍，然后以最快的速度冲向终点。
在欢声笑语中，小朋友们恋恋不舍地离开了操场。希望这次的闯关活动能给孩子们留下了一段美好的回忆。
第六关：整理书包
让我们一起来整理书包，让每个物品都找到自己的位置吧！
看似简单的整理书包，其实也蕴含着许多数学知识。
瞧，我们的蒋老师正在耐心细致地教我们如何整理书包：先把课本按照学科分类放进文件袋，然后把铅笔、橡皮和直尺放进文具盒里，之后把文件袋和文具盒放进书包，就这样书包就整理好了。
看，我会把书包整理得井然有序啦！
快乐，应该是童年生活的主旋律。而乐考,就是以这样轻松、有趣的形式贯穿着一年级学生的童年时光。今后，德源小学将不断探索，不断创新，玩出新花样，考出大智慧!让每一个学生都遇见“最好的自己”！
编辑： 文小芳 周宁
图文提供：一年级全体教师
一审：欧阳晓华
二审：李顺德 何富勇 邓宁宇
三审：周雄华