为贯彻落实“双减”政策，进一步推动我校教育高质量发展。2024年1月12日，王湖小学二年级举行了“成长无纸笔、多元趣无穷”为主题的无纸化测评活动。
活动开展前期，学校组织各年级老师对测评内容、方式进行全面商讨。老师们各抒己见，集思广益，发挥创意，精心设计时效性高、检测性强的系列活动。
本次测评，语文学科设置了“识词小能手”、“朗读小状元”、“背诵小行家”、“表达小明星”等五个板块，根据学生的具体表现由考官相应给出评级，别致的内容，情境化的测评题目，激起了同学们的兴趣。
数学测评环节精彩纷呈。活动现场，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有玩数学游戏时脸上洋溢着快乐的小精灵。
数学来源于生活，又应用于生活。学习数学的最终目的是为了运用数学知识来解决实际问题，只有把学到的知识运用到实践中去，学习才更有意义。
除了语文数学的测评，还对美术、音乐、体育等课程进行测评。让我们一起跟着镜头，走进更多趣味测评……
寓教于乐，寓学于趣。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。快乐，不只是绽放 在孩子们脸上的灿烂笑容，更是奠定孩子终身发展的生命力。多元化的评价方式，是对孩子个性发展最好的尊重与接纳，王湖小学的孩子们乐在其中。
无纸化测评在孩子们的欢声笑语中结束了。陶行知先生这样说，“我们必得会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”陶先生的这句话，正是我们今天活动的最好解读。通过本次测试，孩子们将会收获更多的智慧，更多的自信和快乐！
此次无纸化测试以游戏活动为主线，在快乐的操作活动中培养了孩子们的动手能力，观察能力，语言表达能力，检测了孩子们的学习成果，肯定了孩子们的学习成绩，激励了孩子们学习热情，提升了孩子们的学习自信与兴趣。在以后的教育教学过程中，我校全体教师将更加注重培养学生的综合素质，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。