《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要的、合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”
幼儿在园的“一日生活环节” ，不仅是幼儿健康成长的保证， 也是进行一切教学活动的基础。 一日生活的有效衔接，是为幼儿创建健康环境的前提和保障。
为进一步优化幼儿一日活动，提高保教质量，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节。姜店镇中心幼儿园在2024年1月12日，组织全体教师开展了幼儿园一日生活常规培训活动。
常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。良好的一日生活组织，对幼儿身心的健康发展尤其是良好生活习惯的形成起决定作用。
曹芹老师对幼儿园一日生活流程中各环节进行了梳理，从卫生常规、行为习惯常规、学习活动常规等各个环节进行详细的讲解；进一步明确幼儿园一日常规的细节要求，并指出了教师们在日常生活中容易疏忽的问题，使教师对幼儿园一日生活工作细则有了进一步的认识。
最后，刘园长进行总结，刘园长指出一日工作各环节中的细节及品质要求，希望老师们可以做细、做实一日生活的每个环节，落实每个环节。
通过本次培训，老师们更加深刻的了解到了一日生活常规的重要性以及所蕴含的教育意义。
“一日生活皆课程”，幼儿园每天的活动都能体现出教育的价值，相信通过本次培训，老师们更加深刻的了解到一日生活常规的重要性以及所蕴含的教育意义，在接下来的工作中，我园全体教师将努力促进幼儿和谐健康、快乐成长。
编辑：林鑫
审核：刘中华 杨玉霞