基于单元整体视角的单元复习课教学实践研讨
——杭州市山区四县“王丽兵名师乡村工作室”第十二次活动

创建于01-12
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  新年伊始,前行不断!王丽兵名师乡村工作室成员在紧张的期末复习阶段,有幸参加关于复习课的线上研讨活动——基于单元整体视角的单元复习课教学实践研讨。

活动安排

课堂展示

  第一节课由杭州求是教育集团的赵颖老师执教的《复习6—10的加减法》设计精妙,研究深入。先借助“吹泡泡”游戏引入,创造了轻松愉快的学习氛围。她巧妙地通过整理“加减法表”组织学生系统地梳理6-10的加减法,并引导学生从横向、竖向和斜向这三个角度去观察其中的变化及规律,再延伸数学概念本质。整个复习过程,激发了学生学习数学的兴趣。

  第二节课由杭州星洲第二小学的陈婷婷老师执教的《三位数乘两位数复习》。陈老师以淘宝购物为背景,巧妙地创设了“集能量”和“抢红包”等生活化情境,让复习与生活紧密连接。教学时,她引导学生通过口算、估算、笔算和问题解决等环节,系统回顾了三位数乘两位数的计算法则及算理。课堂环节在富有趣味的情境中激发学生思考,层次分明的教学设计既注重了基础知识的巩固,又注重了实际应用能力的培养及方法的优化。

专家指引

  专题讲座是由杭州市竞舟小学特级教师、名校长王丽兵老师,带来的《如何上好小学数学复习课?》。王特结合上课的课型为大家做了复习课的专题讲座,以其丰富的教学经验和深邃的教育见解,深入浅出地阐述了复习课的本质、特点、作用及价值,他从复习课的误区、复习课的教学设计、如何上好复习课以及真实的复习课案例等方面为我们的复习课教学指明了方向。干货满满的讲座让老师们受益匪浅。

线上学习

  老师们纷纷在学校进行线上学习,两节精彩的复习课例和专题讲座引发了老师们对于复习课的全新思考,有助于进一步提高教师“概念教学、精准评价”的能力,有助于学生关键能力和核心素养的形成与发展。

  数学复习也是有“灵魂”的,每一次教研都是对我们教学的反思,每一次聆听都是对我们教学思想的一次洗礼,每一次学习都说明我们在不断前行的路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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