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为落实教学工作规范，加强教师间的交流，提高老师们的研修水平，给全校老师提供一个观摩与鉴赏的机会，我校于1月8日----1月12日，开展了优秀教案展评活动。
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本次教案展评活动，任课教师全员参与。分两个阶段开展，第一阶段组内评选，第二阶段校内展评。人人都是参与者，人人都是评分者。这样在以往备课组长检查、教导处检查和学校抽的“三线”单一检查的基础上增加全体教师互评和互学，使教案评价更加科学、合理、标准。
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“他山之石，可以攻玉”。展评中的教案各具特色，彰显个性。有的反思有深度，具有指导意义；有的教学策略新颖，具有创新意识；有的图文并茂，重点突出；有的课后反思精彩，体现教师的创新思维。展评的教案贴合学生的心理特点、符合学情、具有很强的操作性。一份份优秀教案成了观摩教师的“充电宝”，大家认真学习着教案撰写教师一丝不苟、务实严谨、认真踏实的工作风采，实现了博采众长，共同进步的目的。
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通过本次优秀教案评比活动，大家在参与的过程中相互交流，相互碰撞，相互欣赏，找到了优点，寻到了不足，觅到了榜样，同时营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，加强了教学常规工作的督查，对今后的教师备课、教学设计也起到了积极的促进作用。教师明确了自己今后努力的方向，对推动学校教育教学工作的稳步提升起到了积极作用。
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