活动目标
1.学习歌曲，能够轻松自然地演唱。
2.能跟随音乐模仿几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。
活动准备
物质准备
1.ppt
2.玩具话筒
经验准备
了解常见动物的叫声
活动过程
一、情景导入：今天我们班里来了一位好朋友，让我们听一听他是谁？它在和我们的小朋友们打招呼，我们一起来听一听他是怎么打招呼的吧！（播放音乐后半段）
二、初步感知音乐，理解歌词内容
师：小狗还带来了一首好听的音乐，让我们一起来听一听吧！
师：你都听到了什么？
三、游戏巩固
师:老师准备了一个小话筒，我们一起来玩一个小游戏，老师唱前半句，话筒给到带谁谁就来唱后半句
四、创编歌词和动作
出示大转盘，指到哪个小动物唱哪个小动物
师：我们班里还来了许多其他的小动物，让我们一起来看一看有哪些小动物！它是怎么叫的？可以做什么样的动作？
五、跟随音乐做动作
老师指到哪个小动物，幼儿跟随音乐唱出来
教研反思
自我反思：
1.活动节奏太快，时间掌控不足
2.对音乐感知需加强
其他老师建议：
1.环节的过渡语不流畅
2.完整欣赏歌曲后应领幼儿完整顺一遍歌词
3.话筒可以用到下一环节，提问问题应多样化
4.其他小动物出现“它们会怎样打招呼？”
修改后的教案