为进一步落实“双减”、新课标，提升学生的核心素养，多元评价学生的英语学习水平，我校于2024年1月11日，对三至六年级学生进行了英语非纸笔测评。
此次测评采用争星表的形式进行，分为“Iet's speak words”、“Let’s read”、“Let’s talk”和“Handwrting”四部分，主要考查学生的语言运用能力和情景交际能力。
为了本次测评活动，我校全体英语老师，精心设计测评环节，认真准备活动材料，力求让各年级每个孩子乐在其中，敢于表达。
下面，让我们一睹孩子们今天的风采 ！看，孩子们个个自信满满！
第一关:Let's speak words.
测评内容:能正确拼出老师提供的单词。
评分标准:正确拼出单词得3颗星。
附加分:若能拼出且正确读出来加2颗星。
第二关::Let’s read.
测评内容：学生根据老师出示的句子进行朗读。
评分标准：
1.发音标准，句子朗读正确记3颗星，共5颗星。
2.发音基本标准，句子朗读正确记1颗星。
3.发音不标准，句子朗读错误的视具体情况记1颗星。
第三关:Let's talk:
以情景交际为主，孩子们通过演一演，来表达他们在具体情境中的真实情感。看！孩子们个个都准备充分，头饰精美，表现出色，发音标准流畅！
第四关:Handwriting.
内容:学生在规定四线三格中书写学过的内容。
成果展示
通过本次英语测评活动，真正使学生把课堂所学真正地运用于实际生活中，同时也检测了孩子们的学习效果。这些趣味化的体验激发了学生英语学习的兴趣，让孩子们收获满满，直至结束还意犹未尽。孩子们，结束是新的开始，让我们带着这份阳光和自信，继续开启英语学习的新旅程！