课程缘起
天气逐渐变冷，孩子们的衣服也越穿越厚。对于中班的孩子来说，午睡穿衣服和脱衣服变成一个大难题。每天午睡后起床，总是状况百出……瞧，有孩子把上衣穿反了，有孩子把外套倒着穿，还有孩子的小脑袋裹在衣服里出不来，嘴里正发出求救的信号，冬天衣服穿的厚，关于穿衣服的问题开始了讨论。
课程实施
一格说：“我的是园服”
雯炘说：“我的是马甲，可暖和了”
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课程总结
兴趣是最好的老师。在日常生活中我们及时抓住孩子们对衣服上的装饰这一兴趣点，生成活动内容，并鼓励孩子与家长制作环保服装，一方面引导孩子在涂涂、画画中提高动手能力，感受艺术活动的乐趣，另一方面萌发教习惯养得好，终生受其福。孩子生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子想要成为生活的主人，必须具有基本的生活自理能力，学会服务自己。我们要秉承陈鹤琴先生"凡是儿童自己能做"的理念，相信孩子，创造机会，孩子们在一次又一次的体验成就感后，会更加自信、更加乐观积极！让我们一起加油吧！