苏霍姆林斯基说:“教师要把读书当作第一精神需要”。的确，嗜好读书会放大教师的心灵半径。有效的阅读指导也会让学生在阅读中事半功倍。
在这个美好的时光里，一场以“不负韶华梦，读书正当时”为主题的师生共读活动在课题组的组织下如火如荼地展开。
书声琅琅，回荡在校园的每一个角落。老师和同学们齐聚一堂，共同沉浸在知识的海洋中。他们手捧书籍，眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。
活动中，老师选取了《小王子》《苏东坡传》《平凡的世界》《明朝那些事儿》《三体》《额尔古纳河右岸》六部典型著作与同学们共读。
老师以身作则，带头分享了自己的读书心得。他们用生动的语言讲述着书中的故事，传递着深刻的人生哲理。同学们也在老师的引导下，汲取着智慧的养分，写下不少心得与感悟。
课题组的老师将这些心得感悟通过整理，形成完善的教学资源在班级进行展示，进一步扩大交流分享范围的同时，更加直观系统地对学生进行了阅读的教学与指引。
“不负韶华梦，读书正当时”这次师生共读活动，让我们看到了老师和同学们对读书的热爱和执着，也让我们看到了课题组对“教学做合一视角下初中语文有效教学研究”课题的积极摸索与实践！