为深入落实“双减”政策，丰富同学们的课余生活，满足学生多样化的需求，培养学生们的兴趣爱好，我们专注力社团陪伴同学们度过了充满成长和快乐的一段时光。
专注力是学生学习习惯养成的关键，因此对低年级学生开展专注力训练就显得十分重要，我们结合实际开展了专注力训练的相关内容。
本学期，我们带领大家闯过层层“关卡”，逐个完成火眼金睛辨不同、听音识物、秒摆火柴棒和剪切绳圈等项目，对听觉、视觉和手脑协调能力进行训练。通过一节节由易到难的具体课程，在各种趣味训练中，综合提升学生的听视觉注意力、创造能力、协调能力、思维能力及观察能力。
课堂上，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，在“火眼金睛辨不同”环节中，擦亮明亮的小眼睛，沉着冷静地发现图片中“隐藏的小秘密”；在“听音识物”环节中化身“顺风耳”，根据声音分辨黑盒子里的物品；在“秒摆火柴棒”环节中变身“小建筑师”，让小木棒变成一个又一个美丽的小房子。
在课堂上一次次的互动与讨论中，在课程里一轮轮有趣的游戏中，孩子们的视知觉、听知觉、手眼脑协调能力得到了有效提升。不断提升的挑战节奏与任务难度，也让孩子们获得了更多成就感，变得更加自信。毫无疑问，兴趣是这个年龄段的孩子最好的老师，以兴趣为导向，以教学为目标，让同学们在游戏中学到更多知识！
相信我们的孩子们在丰富的课后服务社团活动推动下会发展得越来越好，并在这一方天地中，越飞越高，快乐翱翔。
文字|安香利
校审|魏孝斌
编辑|何 欣
审核|曾亚红