为了探索素养导向的小学语文学业水平监测命题，提升语文教学复习策略。2024年1月12日，温水镇小学语文学科复习指导活动在温水镇中心校会议室举行，教体局小学语文教研员廉丽玲，中心校校长李波，副校长李源，教研室主任庞朝菊，以及温水镇全体语文老师参加活动。
本学期的学习已经进入倒计时阶段，廉老师从三个方面入手，和老师们详细研讨了复习思路。
一、坚定一个理念二、明确一个方向三、夯实几个环节
廉老师结合新课标，向老师们讲解了现在的命题方式。如今是素养时代，我们要从知识立意转化为素养立意。课标中反复提出坚持素养立意，保证试题的情境和任务，让学生把所学的语文知识用出来。考试命题应该以情境为载体，从知识转向能力，从书本走向生活，从单一走向多维，从保守到创新，廉老师出示了两套题目，从实际出发让老师们理解如何结合情境，把握课本内容去命题，环环相扣，打破传统的命题方式，以素养立意为主。
说到复习，廉丽玲老师和大家分享了《论语》中的一句话，学如不及，犹恐失之，在复习阶段，每个老师都很紧张，害怕会有遗漏的知识点没给学生讲到，但廉老师提出，应该让学生成为复习的主人，知己之短，合作互助。复习也要方法多样，巧设学习方式，如复习竞标会等，让复习变的有趣生动。
廉老师和老师们分享了三条复习方向
一、横向复习要重点抓牢三个点①课本后面的三个表格；②课文后面的课后习题；③语文园地。
二、 纵向复习围绕重点、难点、错点精准设计主题。
三、加强分层指导，关注两头学生，结合易考点和易错点进行有针对性的指导。
廉老师以试题为例，告诉老师主要的出题方向。每个年级所涵盖的单元内容，让老师明白复习方向，更加有针对性的复习。
从视导入手，廉老师一项项的给我们讲解，使我们了解到我们的薄弱点，加强指导，明白了我们以后的努力方向。
关于教学精致化，廉老师又一次的向大家详细地说明了备课的流程，让老师更加清晰明了的理解个人初备和集体备课的各个方面，今后该如何去做。布置作业应该科学化，育人化。建立学生发展评价方案，还要关注学生行为习惯的培养。
在本次教研活动中，激活了老师们的思维，明确了期末复习的方向。并且在今后的语文教学工作中，为我们提供了新的思路和导向。接下来我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!