三寸之舌,强于百万雄兵。是人才不一定有口才,有口才一定是人才!我们的“表演与口才课”通过讲故事、即兴演讲、口部操、绕口令、诗歌朗诵等训练,以培养孩子们“敢说话,愿意说,能说话,说得好”为目的,激发孩子们语言潜能,提高孩子们胆量自信、语言组织及逻辑思维能力。我们相信孩子们长期坚持循序渐进的学习,对于他们公众表达能力和与人沟通能力地提升,以及他们乐观积极向上性格地塑造会起到非常大的促进作用,当然这也将极大地影响到孩子们未来的发展。
基本功练习——口部操
学习口部操的目的:磨练口齿,促进咬字器官、尤其是唇舌的力度和灵敏度,使吐字更加清晰。从而普通话更加标准。
气息训练——
气息控制,气息是人体发声的动力和基础,教孩子懂得正确运用气息说话可以使他们更自信、更响亮的表达。
要求:不怂肩,小腹发力
反应力训练
每节课上课之前,我都会对小朋友进行课前热身,例如拍拍操 拍拿放挑战 训练同学们的反应力和注意力,同学们在课前进行一些有节奏的训练,可以将注意力提升到课堂当中,并且拍拍操提升手协调力的同时也训练了他的反应力
要达到这样准确生动的语言面貌,就要经常进行绕口令、口腔操、练嗓、练气的基本功训练,这些训练对于正处于语言发展关键期的孩子来说,是非常重要的,是在为形成卓越的口才打下坚实的基础。
现代的社会飞速发展,只有善于调整自身的节奏,才能游刃有余地徜徉在时代的节奏里,获得成功。而快板恰好能锻炼孩子这种又要顾说演,又要顾打板的,一心二用的综合节奏能力。
绕口令训练:
绕口令作为一门特殊的语言艺术,对学生的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能够有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。 练习绕口令是一种锻炼学生口头表达能力和反应能力的方式,经常练习能使人口齿清晰,反映灵敏。
很开心本学期带领我们班的课程,和孩子们相处也非常的愉快
希望本学期孩子们在表演与口才课上可以获得沉淀与进步💪💪💪