三寸之舌，强于百万雄兵。是人才不一定有口才，有口才一定是人才！我们的“表演与口才课”通过讲故事、即兴演讲、口部操、绕口令、诗歌朗诵等训练，以培养孩子们“敢说话，愿意说，能说话，说得好”为目的，激发孩子们语言潜能，提高孩子们胆量自信、语言组织及逻辑思维能力。我们相信孩子们长期坚持循序渐进的学习，对于他们公众表达能力和与人沟通能力地提升，以及他们乐观积极向上性格地塑造会起到非常大的促进作用，当然这也将极大地影响到孩子们未来的发展。
基本功练习——口部操
学习口部操的目的:磨练口齿，促进咬字器官、尤其是唇舌的力度和灵敏度，使吐字更加清晰。从而普通话更加标准。
气息训练——
气息控制，气息是人体发声的动力和基础，教孩子懂得正确运用气息说话可以使他们更自信、更响亮的表达。
要求：不怂肩，小腹发力
反应力训练
每节课上课之前，我都会对小朋友进行课前热身，例如拍拍操 拍拿放挑战 训练同学们的反应力和注意力，同学们在课前进行一些有节奏的训练，可以将注意力提升到课堂当中，并且拍拍操提升手协调力的同时也训练了他的反应力
要达到这样准确生动的语言面貌，就要经常进行绕口令、口腔操、练嗓、练气的基本功训练，这些训练对于正处于语言发展关键期的孩子来说，是非常重要的，是在为形成卓越的口才打下坚实的基础。
现代的社会飞速发展，只有善于调整自身的节奏，才能游刃有余地徜徉在时代的节奏里，获得成功。而快板恰好能锻炼孩子这种又要顾说演，又要顾打板的，一心二用的综合节奏能力。
绕口令训练：
绕口令作为一门特殊的语言艺术，对学生的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能够有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。 练习绕口令是一种锻炼学生口头表达能力和反应能力的方式，经常练习能使人口齿清晰，反映灵敏。
很开心本学期带领我们班的课程，和孩子们相处也非常的愉快
希望本学期孩子们在表演与口才课上可以获得沉淀与进步💪💪💪