寒冬虽至，暖阳犹存。2024年1月12日在这木叶尽凋的三九寒冬里，难得迎来一天的暖阳高照。真是天公作美呀！高店乡中心学校的全体英语教师在罗校长和于教研的领导组织下开展了一场“基于教材单元主题意义的小学英语单元整体教学”的教研活动。
活动伊始，教师们纷纷就坐，于教研就英语课程标准的要求以及什么是单元整体教学，单元整体教学的核心素养，核心理念以及培养目标等做了细致的研讨。
紧接着学生陆续就坐，于教研结合新课标的要求，深入联系课本教材的语篇内容讲述自己对单元整体教学的要求与理解，引导教师结合所教内容，思考如何开展单元整体教学。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是检验真理的唯一标准。大家对课标要求的单元教学掌握的如何，还要看教学效果怎么样。南校区的宋唐红老师主动请缨，用饱满的热情，全英的授课和寓教于乐的方式以四年级上册Unit5 Dinner is ready为例为我们带来一场听觉，视觉盛宴。
听，儿歌导入配合手势节拍，孩子们身心都被调动起来，跟唱的多用心啊！
看，孩子们边吸收边转化，边学习边讨论，在老师的指导下，凭着自己对角色的理解用独特的腔调演绎着不同人物的对话。既加深了对对话的理解记忆又锻炼了口语交流能力，真是一举两得啊！
紧接着开始了评课环节。各位老师积极踊跃的提出自己的不同见解。水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相激而成灵光；集思广益才能突飞猛进。我相信大家经过彼此的探讨交流，对本次的活动主题，对英语课程标准的要求一定会更深入的理解的，日后也会潜移默化的运用到教学中的。
活动最后，于教研进行了总结发言，对后期工作提出了目标和要求，给老师也布置了反思总结的任务，活动也画上了一个句号。希望身为一线的我们，紧跟英语课标要求，在教学中继续探索创新单元整体教学模式，让农村英语教学水平更上一层楼！
图文编辑：彭良荣
审核：于成利
终审：罗猛