亲爱的老师:
展信舒颜,顺问冬安!
龙舞红梅迎春至,福临门槛笑语开。告别了不平凡的2023,幸福的寒假生活已向我们走来。感谢大家一学期辛勤无私的付出,提前祝大家龙年吉祥如意,阖家幸福安康!
星霜荏苒,居诸不息。寒假是一段难得的时光,我们终于可以放慢脚步,用更多的时间陪伴家人,静心思考,充实自我。
习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
教师专业发展不仅是社会对教师的期待,更是教师自身成长的需要,也是学生发展的榜样。为了进一步提升教师的整体素养,打造学习型的教师团队,营造浓郁的校园文化氛围,增强教师的职业幸福感,学校为老师们准备了特殊的“寒假作业”。让我们充分利用假期,趁着这些“慢”下来的日子,遇见更好的自己!
库尔勒市第十五中学
2024年1月15日
作业一 让亲情升温
空闲时,掂掂思念,让亲情升温;周末时,聊聊浪漫,让爱情升华;为父母做顿饭,与家人、朋友温暖相处。珍惜万家灯火中,亲情为你点亮的一盏灯,去感受爱,接纳爱,表达爱和付出爱,在新年,或是在未来的每一天。
完成方式:
假期中安排一次孝心行动,关爱感恩家人。在与家人朋友的相处中,开阔眼界,陶冶性情,静心领略生命之美,将美好瞬间定格成永恒,或写成美文,给自己和家人一个难忘的冬天…… 做一位会工作、善生活的老师,让亲情和工作相得益彰。
作业二 让健康常伴
平日里工作繁忙,寒假的到来,让我们对身体作一次真正的调息。期望所有老师能够在假期放松神经,休养生息。所以,学校倡导大家,在假期中加强科学锻炼,规范饮食、作息习惯,可根据自己的爱好特长,或打球瑜伽、或吹啦弹唱;涵养性情,提升品味。
假期期间,外出要及时报备,保持信息通畅,保证饮酒不开车,开车不饮酒,用更充沛的精力来迎接新学期。
完成方式:
用运动放松,用兴趣治愈,坚持每日锻炼半小时,适度加强核心训练,提升心肺功能。
作业三 让灵魂丰盈
2023年,国家语委发布了《关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》,这是推动全民阅读、传承中华优秀传统文化的重要举措。“典耀中华”主题读书行动,旨在通过倡导广泛阅读经典作品,培养国人的阅读习惯和审美情趣,提高国民的文化素养和精神追求,并深入理解和传承中华优秀传统文化。
冬色恰如许,读书正当时。为了营造浓郁的书香校园氛围,推动教师阅读新风尚。寒假里,让我们一起读经典,浸染墨香、品味书韵,从每一本经典出发,遇见更好的自己。
推荐书目:《论语别裁》、《读懂孩子》、《学习的方法》、《活在课堂里》。
完成方式:
利用寒假时间,静心阅读中华传统经典、红色经典、当代经典或教育教学专著,并A4信签纸撰写读书心得1篇。
作业四 让教学精进
凡事预则立,不预则废。如何让自己在教育教学中脱颖而出,教师首要的是确认和反复打磨自己的专业核心能力。在“双减”背景下,深度学习课程标准,对教师准确把握教学内容、形式、方法,促进学校走高品质、有内涵、高质量的发展之路,起着至关重要的作用。
寒假是为下学期工作做准备的缓冲阶段,请大家学习并反思自己本学年的教学得失,品读课程标准,做好教学规划,为提高下学期的教育教学水平做好准备。
完成方式:
1.研读下学期教本教材,精心备课,并规划好“三个一”,即:“开学第一课”、“开学第一天”、“开学第一周”。另,备好一单元的教案。
2.请听听名师的课,或许会对您有不一样的启发,尤其是教学方法和教学风格的塑造上,每位教师完成10篇名师课堂实录,记录在听课记录本上。
3.回顾自己的主要工作业绩,分析工作表现、总结不足之处,提前规划下学期工作计划、教学进度等。电子版完成教学工作计划、教学进度。
4.进一步学习研读2022版义务教育课程标准,开学交学习笔记(A4信签纸3页),结合自己寒假备课内容写1份新课程学习心得(A4信签纸)。
5.常学习,勤练习,提升专业素养。每位教师根据参加教师专业测试科目,做5套小升初试卷。开学初上交教务处。(1)自行购买。(2)搜题整理打印。(二选一)
6.练好基本功,基本功练习需要坚持,即便是寒假也不能完全放松哦!每位教师利用寒假完成3页硬笔书法(A4硬笔书法纸),3页软笔书法(28格毛边纸),3幅简笔画(A4白纸)。
作业五 让时光留痕
教育里正在发生的那些幸福或心酸的事,就像生命里璀璨的珍珠,如果不刻意收集、珍藏,就会散落一地。若把它们“捡”起来,沉香岁月、悦纳时光,我们也就记录了教育生命中的美好。
完成方式:
假期中,请老师们用自己的方式,整理教育随笔,记录美好,“串”起时光。A4信签纸完成一篇教学经验总结(1000字)。
作业六 让教育有爱
学生放假了,我们教育学生的责任不会放假。寒假里,请老师们继续关注孩子的成长,利用电话、微信、视频等方式“线上家访”,了解孩子的假期生活,引导家长们关注孩子的情绪变化和心理健康,使学校教育与家庭教育合力,形成和谐的育人环境,帮助学生度过一个愉快充实的寒假。
完成方式:
请老师们有的放矢地帮助学生夯实薄弱知识点,指导学生完成假期作业。如:语文老师推荐学生寒假阅读书目,数学、英语老师设计有意义的创新作业,科学、道法老师做好学生复习的指导,体育老师督促学生每天健身,综合老师引导学生做好劳动实践作业等,班主任老师关注学生安全教育,和学生共享成长之美!
各位老师们,东风抒余庆,日月开新元。愿大家都能在寒假中为心灵减负、为健康储蓄、为亲情增温、为成长奠基,让我们一起与旧事告别,携起手来,春种、秋收,夏耘、冬藏,在岁月的积淀中,遇见更好的自己,迎接新学期的花开。
撰稿:李媛媛
审核:杨艳霞