——可爱小三班1月第1-2周周记
转眼间，孩子们已经进入了全新的2024年。孩子们在不断的学习与练习中养成了良好的生活习惯，现在就跟随我们的镜头一起去看看吧！
区域活动
每日的蒙氏工作已经成了孩子们在幼儿园生活中不可或缺的一部分，区域活动以其独特的教育形式，尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为孩子们喜欢的一种活动。
让我们一起走进本周的区域活动，感受孩子们的快乐时光吧～
生活区
生活即教育，剥鹌鹑蛋、切黄瓜，这些看起来简单的小事重复做，孩子们在重复练习中得到了提升。自己的事情自己做，把孩子的事情还给孩子。
下面让我们跟随镜头一起去寻找小朋友们能干的小身影吧！
感官区
感官区里面有各类颜色丰富、造型精美的教具，这些教具统称为感官工作。感官包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。
孩子们已经获得了一定的感官能力，但这种能力是不精准的，因此孩子有很强烈的愿望去精致化他们的感觉器官，来为他们今后适应这个世界做好准备。
大自然给予这个阶段的孩子一份非常重要的礼物，这就是精致化敏感期，它让这个阶段的孩子有非常强烈的愿望要通过自己的感官来探索世界，通过练习让自己的感觉器官越来越敏锐。
数学区
数学的心智预备，需要孩子具备一定基础的计算能力以及内在的秩序感。同时还需要专注、独立，以及拥有协调的动作。遵循孩子的自然学习法则和模式。从已知到未知、从简单到复杂、从整体到局部、每次独立出一个难点、提供适当的挑战。
孩子在正式进入数学区域之前，他已经在日常生活区和感官区获得了这样的学习模式。因此当他进入到数学区后，他就会应用这样的模式来学习。
每一件教具都是经过精心设计，在有趣的前提下，让孩子们“边玩边学”。学，并不是学具体知识，而是培养思维方式。抽象的数概念，通过孩子们的拼摆和操作过程中，理解数、量、形的概念，从而激发孩子对数学的兴趣。
文化区
区域活动中融入了大量科学文化的内容，以培养幼儿从小热爱科学文化，具有强烈的好奇心、想象力和探索精神。
蒙氏教育使幼儿勤于动脑、勤于动手、手脑结合，敢于实践，获得自信心，增强创造力，并在教学中把科学和生活结合在一起，从生活中学习科学知识，进而把科学知识运用于生活之中，以此提高幼儿的科学文化素质。
在操作过程中孩子们了解亚洲与世界的位置关系，认识了亚洲各个国家国旗的名字。
孩子们可以通过工作达到高度的专注，在有规则意识的前提下孩子在教室中充分自主自由，尊重孩子的发展需求。孩子能够按照自己内心的指引去发展。
图书区
环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们学习的积极性。
看！孩子们看得多认真！
冰雪小世界
飞雪洒落，轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。小雪花给幼儿园增添了一道不一样的风景。小雪花飘落在幼儿园的每个角落！
户外活动时间到了，孩子们在老师的带领下走出教室全副武装，欢呼雀跃的跑到了户外，在雪地里奔跑与嬉戏，雪球在老师和孩子们的手中快乐地飞舞着，笑容荡漾在每个孩子的脸上，笑声充斥着幼儿园的每个角落，很快幼儿园成为了一片欢乐的海洋，雪成了孩子们接触自然的大课堂。
龙年穿新衣
在中国的传统中，过新年穿新衣的历史由来已久，它和舞龙、舞狮、敲锣打鼓、贴春联、放鞭炮、挂灯笼一样，是节日喜庆中不可缺少的部分，多姿多彩的春节新衣，把节日的气氛烘托得更加浓烈、更加美好。
快来看看小三班的宝贝们的精彩瞬间吧！
居家幼儿温馨提示
一、培养良好的生活习惯
1.咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗净双手，尽量避免直接触摸眼睛、鼻或口；
2.尽量少带孩子到人多的共同场所，避免接触呼吸道感染患者，身体不舒服需要马上就医。居家环境要保持通风，勤洗勤晒幼儿的床被等。
3.均衡营养、充足睡眠、适量运动，提高自身免疫力。
二、认真消毒，做好预防
1.当家里有支原体肺炎患儿时，需要通过暴晒、使用消毒液、高温煮沸、熏蒸等方式消毒，注意戴好口罩进行防护。
2.患儿的家长，可以避免患儿与患呼吸道疾病的人接触。
3.当患儿喘息时，保持口腔卫生及呼吸道通畅，经常给患儿翻身、拍背、变换体位，促进分泌物排出。
4.一旦孩子出现早期的发热或咳嗽等症状，也建议及时去医院看诊，及早地发现肺炎病情，控制感染。
三、做好手部卫生
1.勤洗手，养成良好的卫生习惯，要经常用洗手液流动水洗手，或使用杀菌的免洗洗手液。
吉林省文化旅游厅机关事务服务中心
（吉林省直文化系统幼儿园）
小三班
2024年1月12日