什么是大?什么是小?有人说:“大象很大!”有人又说:“鲸鱼比它还大!”有人说:“蚂蚁很小!”可是，又有人说:“跳蚤比它更小!”其实，世界上各种事物的“大”和“小”只是一种相对的概念，“大”和“小”是通过比较得来的。幼儿在这个课程主题中，将通过各种活动学习获得这些相对的概念。
数学活动《排排队》
科学活动：
🧐我们的世界真奇妙，让我们变成小小观察员，多用眼睛来观察自然物体被放大的奇妙感觉。
🌸让孩子通过大笔刷看看我们都画出那些好看的画呢，一起来滚一滚，点一点，刷一刷。
语言儿歌《大茶壶》：
🙌🏻颈长嘴小肚子大，头戴圆帽身披花。来请小朋友们猜猜老师说的是什么生活用具。
🥳我们一起来看看小熊在梦里变小了，都发生了那些事情呢～
健康活动：
🐟大鱼来啦！小鱼儿们快快躲起来。老师变成大鱼，小朋友们变成小鱼，一起来做游戏吧。
社会活动：
🍞我们都是小小面包师，在烘焙室变变变，把小面团变成大面包🤤
艺术🎨《美丽的烟花》🎆
美术🎨《大红灯笼》
饲养区《喂养大白鹅》
在本月活动的过程中，孩子们会对很多东西由小变大的变化过程和结果惊叹不已。毛毛虫会变成蝴蝶，气球会越吹越大，小小的玉米粒变成大大的爆米花，小面团变成膨膨的面包，这些都会给他们带来惊喜!这些活动会让幼儿发现，学习是一件非常有趣的事。在带领幼儿探索“大”和“小”的过程中，让幼儿在平凡的生活中发现不平凡的趣味，引导他们积极主动地与环境互动，初步形成一些重要的生活知识和科学概念，同时也获得探索学习的快乐经验!
温馨提醒🌷
①冬季气温骤降，冷空气频繁来袭，一定要为孩子做好保暖工作，宝贝们抵抗力比较弱，容易感冒💊
②🧐家长朋友们可以为宝贝提供大大小小的动物玩具、玩偶，供他们观察、操作。将大大小小的鞋子提供在区域中，让他们比比、穿穿🌈
③🐒家长可以带宝贝去动物园，引导孩子观察大大小小的动物。寻找家中能折叠并发生大小变化的物品，尝试动手做做看。