教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在学校的正确领导下，道德与法治教研组立足上好“高效课堂示范课”与推进“特色课堂活动课”为基点，全组成员，群策群力，扎实工作，开拓创新，“五项管理”、落实“双减”，多措并举，实现减负增质，按照教研工作计划圆满地完成了本学期的各项教育教学教研工作。
一、认真学习会议精神 科学制定教研计划
我校道德与法治教研组于开学初在综合办公室召开了全体成员会。会议紧凑高效，传达了学校第一次召开的教研组长、备课组长会议精神，并深入学习了“五项管理”和“双减政策”。结合本组实际，科学制定了本学期教研工作计划，主要内容有：同课异构教学、评课议课、集中学习研究学考复习、学习新课标、开展富有学科特色与时代特色的学生活动(特色课堂)、命题探讨等。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
二、加强业务学习 提升教学水平
2023-2024学期以来，我校道德与法治教研组组织参与了众多的教研活动，以提高本组教师的专业素养和学业水平。例如： 组织全组成员进行新课标学习和学习“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”。积极参加了县教研组织的江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员项目于都县初中道德与法治新课标培训。为构建高效道德与法治课堂，参加了于都县道德与法治优质课比赛，并荣获县级一等奖的佳绩！
校内新课标研读
全县教师业务培训
道德与法治优质课大赛
政治组集体给参赛教师磨课评课
参赛教师 肖莉
指导老师发言 曾玉萍
除此之外，为提升中考复习教学工作的实施水平，九年级道德与法治教师还积极参加了于都二中教学开放日的活动，观摩学习优秀教师的复习课，更好的为中考第一轮复习做准备，提升复习的有效性。我校全体道德与法治组老师积极参加了学校的高效课堂比赛。
高效课堂比武大赛
以研促教，方行致远。科组全体教师积极参加各级各类教研活动，结合不同的教研主题，积极开展内容丰富的教研专题研讨活动，不断提高教师的教学教研能力。
三、上好同课异构高效课堂 推进特色课堂活动课
严谨规范教学，每位教师都要在组内上好一节同课异构课，为贯彻落实学校这一工作要求，本学期按照计划共安排了七九年级教师进行同课异构公开教学，四位上公开课的教师都能做到：精心准备课堂，巧妙设计教学环节，注重师生互动，从自主学习到合作探究再到课堂展示，做到以学生为主体老师为主导，让学生真正从传统的课堂中“解放”出来。
曾玉萍老师 高效示范课
胡来发老师 汇报课
林奕老师 汇报课
廖倩老师 过关课
四、积极开展特色活动 激发学生学习兴趣
1、弘扬主旋律，传承红色基因看影活动。
2、开展“课前5分钟时政导入”课堂。
3、开展了“宪法伴我成长”手抄报活动。
宪法宣传周
“宪法伴我成长”手抄报活动
每一次活动，都是一种锻炼；每一次聆听，都是一种成长；每一次研讨，都是一种收获；每一次学习，都是一种突破。每次得教研活动，是教师相互学习，取长补短的良机。我们学有所长，我们将一如既往，继续努力前进，争取在新的征程取得新的胜利！一学期的教研工作，有不少收获，也有诸多不足，让我们只争朝夕，不负韶华，争取在道德与法治教研工作中的道路上交出更为满意的答卷！
关注一下叭～
撰稿：肖莉
图片：政治教研组
审核：曾玉萍