益智乐学嘉年华 小小神龙去闯关
——昙华林小学一、二年级非纸笔测评活动
2024年1月11日下午，伴随着冬日暖阳，闯关、争章、打卡……学校的雅行长廊热闹非凡。昙华林小学正在开展“益智乐学嘉年华 小小神龙去闯关”一二年级学生非纸笔测评活动。本次活动进一步贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养全面发展，以闯关的形式，营造主题学习的氛围，引导学生对本学期所学的知识进行灵活运用，展现日常学习成果，让每一个学生都有参与、交流、展现的机会。学生在“玩中学，学中玩”，在知识的海洋里尽情遨游，学有所悟，学有所成，快乐中提升综合素养。
本次测评以新课程标准为依据，内容丰富多彩。以迎接新年为契机，从“龙”文化角度切入，老师们精心设计了九大关卡，分别是语文“龙跃凤鸣——拼音乐园”“生龙活虎——汉字王国”“龙吟虎啸——书声朗朗”“藏龙卧虎——诗文之路” “龙吐珠玑——阅读理解”“来龙去脉——看图说话”，数学“操作小龙人”“计算小龙人”“思维小龙人”。测试内容不仅有拼音识字、语言积累、阅读与表达、创新思维、数学逻辑的检测，又有对口算能力、动手操作能力的考查。
学校对本次活动特别重视，不仅精心设计了闯关活动项目，还布置了趣味的活动场地，制作了精美的道具、闯关卡和评价的小标志、小图章。
本次评委团队全部由学校领导行政人员组成，他们经验丰富，都是专业引领者。张玲校长担任数学“思维小龙人”评委，韩明丽副校长是语文“来龙去脉——看图说话”评委。评委们以公正客观的态度及专业敏锐的眼光，记录和评估每一个孩子的成长瞬间，她们的点评如春风般温柔，肯定学生的优点，指出学生的不足，鼓励他们继续努力。评委们的严谨与温柔，让学生感受到了教育的温度，也激发了他们向前的动力。
看，孩子们穿着喜庆的服装，带着自己制作的龙的头饰，手持闯关卡，神采飞扬，胸有成竹，迫不及待要开始闯关啦！
在“龙吟虎啸——书声朗朗”部分，同学们用纯真而清脆的童声诵读经典文学作品，他们的诵读犹如春风拂过嫩草，晨曦中的鸟鸣，生动展现了语言艺术的魅力，体现了对传统文化的尊重与继承。
“来龙去脉——看图说话”则考查了孩子们的观察理解能力和创造力。面对一幅幅充满故事性的图片，小朋友们凭借丰富的想象力编织出各具特色的故事，他们的情感投入和创造性的表述显示了对情境的理解力和语言组织能力，同时也激发着他们的想象力和创新能力。
令人耳目一新的“藏龙卧虎——诗文之路”转盘活动中，通过对诗词歌赋的记忆与朗诵，孩子们在现场或低吟浅唱，或高声朗诵，赋予古诗词新的生命力，既培养了孩子们的文化底蕴，也增强了民族自豪感。
数学“操作小龙人”环节则是对学生手眼协调、实际操作技能及数学逻辑思维的实战检测。孩子们通过解决一系列动作任务，不仅深化了对数学概念的认知，而且提升了动手解决问题的能力，锻炼出敏锐的观察力和快速反应的实践智慧。
“思维小龙人”环节中，孩子们面对智力谜题和逻辑推理题目展开激烈角逐，这个过程既是对他们思维敏捷性和深度思考能力的有效测试，又是对他们勇于挑战自我、发掘自身潜在智能的一次历练。当他们成功解答难题时所展现出来的自豪笑容，彰显了自信与成就感对于成长的重要性。
不以纸笔论高低，虽无纸墨亦飘香。非纸笔测评，让一张张传统的纸质试卷变身为一个个好玩的闯关游戏，在玩中检验了学生对知识的掌握情况，让孩子们获得了学习的积极感，成就感，也增强了孩子们的自信心，也让孩子们收获了一份快乐，让孩子们能够快乐学习，能够拥有一个快乐的童年。
减负不减量，增效不增量。昙华林小学将在主题化、趣味化、多元化、全面化、深入化的非纸笔测试的道路上且琢且磨，与时俱进，履践致远。