“减负不减质，减负不减乐”，为了深入贯彻党的教育方针，响应国家“双减”政策的号召，全面落实立德树人的根本任务，不断提高学生核心素养，2024年1月12日上午，潘庄小学举行了低年段学生综合素养评价活动。
“语”你同行
一年级活动: 迎“认”而解、记忆达人、童言妙语；二年级活动:“语”你同行、诗词对碰、能说会道。
识字是低年级的学习重点，经过一学期的学习，小朋友们都和课本上的生字词语成为好朋友。在这一关，学生随机抽出一组词语在规定时间内进行认读，看看谁是记忆小神童。他们铿锵有力地认读，向大家展示着平时学习上付出的努力。
你听！孩子们那清脆悦耳的书声；你看，那自信的神态，让人忍不住驻足停留，仔细聆听！他们热情洋溢，神采飞扬，准确自信地展示自己这一学期的背诵积累成果，真是一个个“记忆小达人”。
看图说话这一关，孩子们“出口成章”，想象力丰富，一个个充满趣味童真的故事便缓缓流泻，学生言语组织与表达能力得到了提升。
数学堡垒
数学组的老师们精心策划和布置，为一二年级的学生提供展示智慧的平台，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
一年级数学:时钟知多少、口算小天才、解题我能行；二年级数学:时钟小主人、口诀快速背、解题我能行
这次评价活动既涵盖了学科知识点，又实现了趣味性，多维度对学生进行了综合评价。在数学乐园里，孩子们就像一个个本领高强的孙悟空，神机妙算，火眼金睛，脑筋一转，就想出了答案。无论是数感、计算，还是应用、实践，他们都得心应手，轻松自如，在活动中体会到数字的乐趣与奥秘。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次期末评价活动，通过形式多样的趣味大闯关，引导教学评价从“知识本位”转向“素养本位”，还原快乐教育的本质，教育之路任重道远，我校老师愿上下求索，为孩子们的成长保驾护航。祝潘庄小学的孩子们在今后的路程中绽放出新的精彩，在深入的学习中收获新的乐趣！