学 校 寄 语
声声爆竹送走了旧的一年,点点梅花展开了新的篇章。不知不觉间,同学们已经渡过了一学期紧张而有趣的学习。春耕、夏作、秋收、冬藏,学习正如四季的交替一样是一个不间断的过程,每个时间段的学习都是不容放松的。充实的、幸福的时光总是脚步匆匆,快乐的寒假即将开始。
假期里,你可以安坐在桌前按照自己的学习计划完成老师布置的作业,开学时,你将收获厚重的果实:你可以博览群书阅读古今中外名著报纸杂志小小说,开学时,你将多一份睿智与成熟:你可以铺开稿纸拿起钢笔面对字贴一笔一画地临幕,开学时,你将远离潦草、拥抱端庄:你可以坐在书桌前拉开窗帘面对蓝天白云阴晴雨雪思接千载浮想联翩,开学时,你将变得更会思考更富想象。
同学们,让我们过一个真正有意义的寒假!让我们在假期中学习知识,提高能力,“士别三日,当刮目相看”,希望当我们开学再相见时,彼此为对方的进步感到惊讶。一分耕耘,一分收获。洒下辛勤的汗水,才有累累的硕果。
老师由衷的希望你们在这个的假期里,能够合理安排自己的作息时间,做一些有意义的事情,过一个快乐而又充实的假期。这样你才能学得更棒,在新的学年里进步得更快。让我们一起来度过一个有意义的假期吧。
目 录
第一篇章:核心素养家本课程
模块一:习惯养成课程
模块二:影视赏析课程
模块三:“三名”课程
模块四:劳动实践与体验课程
模块五:互联网+生活课程
第二篇章:我与祖国同成长
模块一:学唱红色歌曲
模块二:学讲红色故事
模块三:观看红色影片
第三篇章: 我是“传承小达人”
模块一:龙年文化探究
模块二:龙年手工制作
第一篇章:核心素养家本课程
模块一:习惯养成课程
1、读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记:每天用心观察生活,把自己看到的、听到的给父母讲讲,每天写1篇日记,记录自己的假期生活。
3、练字:每天在字帖上临摹1页。
4、每天坚持30分钟健身运动。
5、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
要求:学生自己制作习惯养成课程成长记录表或以拍照的形式打卡上传班级群。
模块二:影视赏析课程
影视节目推荐
电影:《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
电视节目:《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏葵多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
要求:亲情共赏:与家人一起观看一部电影、电视(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,同时写下观后感。
模块三:“三名”课程
一、名书:
《二年级的小密瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本》《成语故事》《科学家的故事》
要求:精彩故事分享
(1)认真听父母讲故事,每周至少1个。
(2)把自己听到的故事叙述给父母听。
(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色讲下来,开学后在班内交流。
二、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《末磨地》常振芳。
三、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
要求:以上只作为参考,名画、名曲仅在网上搜索,多看多听几遍,试着和同学在班级群交流。
模块四:劳动实践与体验课程
劳动清单:
1.衣物洗涤:自己的小衣物自己洗。
2,卫生清理:会用拖把拖地,学习垃圾分类的常识。
3.学会自理:学会系鞋带,打绳结。
4.内务整理:学会叠被子,整理床铺。
5.厨房技能:饭前帮家人盛饭、摆碗筷,饭后收拾、擦桌子。
6.加工食品:帮父母择菜、洗菜,中高年级学生学会做简单的家常菜。
7.物品规整:学会整理书桌、书柜。
8.照顾家人;学会给长辈捶背。
9.种植养护:学会管理植物,定期浇水、修剪等。
要求:各班拍照打卡上传,班主任收集,开学制作短视频,各班进行评比。
模块五:互联网+生活课程
1、学会申请并使用QQ,微信聊天,并添加亲朋好友进行交流,春节时给远方的亲情、老师送上新年祝福。
2、学会使用微信进行视频、语音聊天。
3、学会使用在百度上搜查需要的资料。
第二篇章:我与祖国同成长
推荐歌曲:
(一):学唱红色歌曲
《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》、《唱支山歌给党听》、《半生雪》学生版。
展示形式:录制1分钟左右音频或视频,班级群展示。
(二):学讲红色故事
推荐故事:《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓、光耀五洲》。
展示形式:以上作为参考,声情并茂地为大家讲述一段红色故事,音频或视频,班级群展示。
(三):观看红色影片
推荐影片:《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先的演绎》、《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》《地道战》《地雷战》《铁道游击队》《战狼2》等。
展示形式:中高年级200-300字观后感,开学后电子档传回德育处。
第三篇章:小手创幸福 我是“传承小达人”
春节是中华民族重要的节日。作为少先队员,我们有责任将春节文化传承并发扬光大。
1、了解春节的由来传说。
2、了解春节的传统文化习俗。
3、与家人一起置办年货。
任务要求:
①龙年文化探究
1.搜集关于龙年的资料,了解龙年的由来和寓意,以及与龙有关的文化和传统。
2.制作一个关于龙年的手抄报,可以包括龙年的历史、传说、习俗等方面。
②龙年手工制作
利用废旧物品(纸、布、颜料等材料)制作一个龙形装饰品,如龙灯、龙摆件等。可以参考传统龙的形象或自己设计,开学初各班进行手抄报和手工制作评比。
【家长督促】
(1)关注习惯:做到早睡早起,避免没有节制地看电视、玩电脑、玩手机,养成良好的生活习惯。
(2)关注安全:对学生进行防溺水和居家安全常识教育,掌握基本自救方式,平安度过假期。
(3)关注健康:坚持体育锻炼,多与爸爸妈妈和小伙伴沟通,保持良好的身体和心理状态。
结 束 语
孩子们,不知不觉寒假生活即将结束,马上就要和老师、同学相聚了。假期里你一定经历了许多事,也肯定会有许多收获,那么开学后就讲给老师和同学们听听吧!
现在该收收心,准备好本学期的学习用品,让我们继续美好的学习之旅吧!
记住,孩子们!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
加油,孩子们!
彭店乡中心小学校
德育处 少先队
2023年1月18日