中国，拥有世界上最古老的文明，历史延绵5000年之久。从古至今，中华儿女就劳作生息在这片丰饶的土地上，各民族同胞融汇在华夏的血脉中同呼吸共命运，以勤劳和智慧创造了祖国悠久的历史和璀璨的文化。
共赏华夏之韵，同创民族之美项目的目标是让学生通过PBL项目式学习的方式，主动探究中华传统文化，培养其对民族文化的热爱和自信。项目内容以富有特色的华夏文化为载体，包括传统节日、传统艺术、民俗风情等多个方面。通过引导学生完成具有挑战性的项目，锻炼他们的创新思维和问题解决能力，同时增强对中华传统文化的认识和理解。
首先，根据本次项目式学习的目标，组内教师合作完成活动设计。
活动过程:
指导并演示过程。
我用手机在课堂上给同学演示。
重点指导学生提问，自己先想，然后小组探究，分享。
之后请一名学生到前面现场操作。
学生学会之后回家动手实践。
学生搜集了相应民族的文学作品后，再改编，创编，形成独具特色的自创作品。
00:39
紧接着，作品欣赏，选出本班优秀作品。
各班评选5名紫藤诗歌之星⭐。
并选出最优秀的3个作品送学校展出。我们全组教师，接到任务，共同策划，亲力亲为。
在校领导的引领下，在老师的教育下，在学生的不懈努力下，本次活动圆满收官，学生们收获满满。