一扇通往学生心灵的窗口:家访
在这样一个平凡而又特别的寒假里,以勒中学所有的班主任老师带领科任老师踏上了家访的路程。他们带着对知识的敬畏和对学生的关爱,希望能更深入地了解每个学生的家庭背景、生活习惯和个性特点。这次家访,不仅是一次教育的探索,更是一次心灵的交流。
家访部分图片
家访的过程中,老师们看到了学生们各种各样的家庭生活,也感受到了学生家长对孩子的深深关爱和对教育的重视。孩子在成长过程的学习问题、心理问题等进行了针对性的指导。这次家访不仅让老师们更深入地了解学生,也让教师更加明白了教育的真谛——关爱、理解和引导。每个学生都是一个独特的个体,需要因材施教。这次家访也让老师们更加坚定了自己的教育信念,要为每一个学生提供最适合他们的教育方式。
班主任老师和科任老师们对本次学生家访成为一次难忘的经历。老师们不仅拓宽了教育视野,也加深了对学生的理解。这次家访使老师们明白,教育不仅仅是传授知识,更是引导学生发现自我、挖掘潜力、树立正确的人生观和价值观的过程。
这次家访也让班主任老师深感责任重大。作为班主任,不仅要关注学生的学习成绩,更要关注他们的心理健康和家庭环境。老师们决定在今后的工作中,更加注重与家长的沟通交流,共同关注学生的成长。
而科任老师们也从这次家访中收获颇丰。他们学会了如何更好地了解学生,如何根据每个学生的特点制定个性化的教学方案。他们也更加明白了家庭教育的重要性,愿意与家长们携手合作,共同为学生的成长保驾护航。
总的来说,班主任老师组织科任老师到学生家访是一次意义非凡的教育探索。它不仅拉近了教师与学生的距离,也增强了教师与家长之间的合作。在这个过程中,教师们不仅收获了教育的智慧,也收获了与学生和家长深厚的感情。与学生及家长谈心,关心学生学习、生活、安全、心理等问题,为下学期的教育和控辍保学打下坚实的基础。这是一次充满爱与关怀的家访之旅,也是一次让人难忘的教育历程。
图片:全校班主任
编辑:赵仁波
审核:张孟俊、王学,赵敏、付明聪