息县第二小学附属幼儿园中一班期末测评

　　为了全面了解幼儿在园学习、生活等方面的发展情况，中一班围绕《3～6岁儿童发展指南》根据中班幼儿发展特点，进行期末五大领域综合测评通过设置不同内容的游戏关卡，对幼儿进行全方位，一对一的评估。

　　根据图画书部分情节自由创编故事，激发早期阅读的兴趣，能很自信地分享故事内容,表达对故事的理解，这将进一步激发幼儿的阅读兴趣。根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许幼儿说得并不规范，也不合逻辑，正因为敢大胆表达,孩子的语言能力会有极大的提升，培养逻辑思维能力。

听口令找数字

●培养幼儿比较和判断的能力。

●积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

自由创作

       自由的创作帮助幼儿建立自信，自由表达，在画画的世界里不具对错和规则，幼儿不需要担心失败或成功所以可以无拘无束地表达想法和自我，同时训练幼儿的手眼协调发展。

1.学习分辨音乐中比较明显的快、慢音节变化。

2.培养幼儿的反应能力和表现力

3.体验音乐律动带来的乐趣。

1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

　　单脚跳、双脚跳锻炼幼儿的灵活度、反应能力、平衡力以及四肢协调能力。

       通过游戏悬垂摆的基本动作，发展幼儿向上悬垂的能力，培养幼儿主动探索、积极思考的习惯。引导幼儿积极参与体育活动，培养勇敢不怕困难的品质。