莲城镇那伦中心学校2025年春季开学报名季
锦州年,我的快乐回忆 福伦小学五年二班
教育者的成长之路:共读、共享与智慧管理
读《简爱》 有感
阅读·越读·悦读🌸东营市胜利第五十九中学“我爱读绘本”活动
美伦优卓教育(第一周) 营养美食:安全与美味的完美结合
《山长讲心学》第九期共读活动举行:读经与读史
读《列那狐的故事》 有感
寒假读好书成果展示活动
寒假读好书成果展示活动
寒假读好书成果展示活动
亲子共读 “阅”享成长 第1️⃣8️⃣期
定襄县第三实验小学校家校共读活动第十二次共读
为什么跟我们一起, 在行走中“悦读”城市?
凌语会读——助力孩子爱上阅读
书香浸润寒假,教育智慧共读
班班共读——让阅读一直在路上
扬帆起航,逐梦未来——凉伞镇中心小学开学典礼暨“爱伦奖学金”、“星火奖学金”发放现场
【亲子共读绘本推荐】——《蚂蚁的帽子》
【悦•智】附小之声 | 和大人一起读(第41期)
【每周共读】康教结合项目组第11次共读——《融合教育实践指南-家校合作实务》第一章
教育者的成长之路:共读、共享与智慧管理
七宝成长之旅”——我们一起读古诗《春晓》
【书香校园】大陆村中心小学寒假局长荐读《做一个学生喜欢的老师》教师同读一本书读书分享(一)
《中华颂》——共赏中华之美 亲子共读之旅
同读一本书 悦读乐分享 ——文正学校二年级B段《神笔马良》阅读与分享 阅读 89
【书香校园】大陆村中心小学寒假局长荐读《做一个学生喜欢的老师》教师同读一本书读书分享(三)
【书香校园】大陆村中心小学寒假局长荐读《做一个学生喜欢的老师》教师同读一本书读书分享(二)
[2024学年第一学期]乐迪班悦读游戏汇报活动
亲子共读 “阅”享成长 第1️⃣7️⃣期
旧制度下的青春奋斗——读《家》有感
【实小·悦读】朗读者第九十三期—任平
【实小·悦读】亲子阅读分享第95期—陈语涵3
章丘儒学讲堂2025年读论语感悟宣讲活动
以文化人,启润心智——“读一本好书”寒假主题实践活动
克尔伦苏木克尔伦嘎查党支部开展讲党课活动
书香润师魂,共读促成长 ——教师寒假读书活动分享会
【至真阅读】第94期教师共读 ——《读懂幼儿的思维》第一章
阅读书悦时光2025寒假共读第二期(十三)
阅读书悦时光2025寒假共读第二期(十四)
庄坞中心小学教师寒假读书活动读《简爱》有感
心·启·航 ——泗阳县中小学心理健康骨干教师共读《蛤蟆先生去看心理医生》研修实录
“书香沁暖冬,悦读润心灵”——邹城市第一实验小学培育“和美”少年系列之2025“寒假读好书”活动五年级整本书阅读成果展示
【政幼•研修】悦读美文 分享幸福——教师好书朗读分享专题(第138期 )
《茶痕》 李伦波
共读好时光,书香满寒假——陈湾小学师生寒假读书分享会
读《Wireshark》学习分享——兰陵县庄坞镇中心小学 王杰
墨香童年 启读未来 ———迎宾路小学整本书阅读展示课活动
墨香童年 启读未来 ———迎宾路小学整本书阅读展示课活动
读古典名著 品百味人生 ——层山小学五一班寒假读书分享
图画📖里的🇨🇳——“读原创图画书,做中国好儿童”主题活动❤️
喜“阅”同行,以“读”促教 ——第四小学教师寒假阅读分享会
“阅”尽春光,“读”享芬芳——琢玉·实验二小学生读书分享交流活动
读有所思,研有所获 ----惠济区弓寨小学科学组教研
读专业书籍,做智慧老师——霞光滨江幼儿园教师读书交流活动
“书香浸润校园,悦读伴我成长”西姜寨镇新生小学书香校园系列活动!
新春推荐 悦读悦享 ——红星学校四(1)班寒假阅读分享视频合集1-4
新春推荐 悦读悦享 ——红星学校四(1)班寒假阅读分享视频合集5-8
【 寒来“书”往, “阅”享成长 ——民勤县蔡旗完小开展“悦读周分享”活动】
阅读经典,启迪智慧,沙湾市第七小学五年级寒假班班共读活动
亲子共读,悦心悦己 萤火虫.阅读小组读书会--第二期
莲城镇那伦中心学校开学典礼
水泉小学寒假作业表彰暨“读好书”活动启动仪式
乐享寒假 “阅”读“阅”美——郭村小学一二年级寒假阅读活动纪实
悦读四大名著,共赴经典之约——兰陵县第十四小学5.3班读书活动
读寓言故事 沐智慧之光——沁县胜利小学三(3)班阅读展示
书香致远,智慧启程 桂阳县甘甜中学2025年寒假 “读好书、写好字、讲好故事”寒假活动总结
品味书香,“寓”见美好——沙湾市第一小学三年级 4 班 班班共读活动
共读沐初心 书香启新程 ——三棵树小学语文教师寒假阅读交流活动
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五伦感悟:责任与使命的交响曲
书香浸润假期,阅读丰富人生——昆山市珠江学校2024届“追风”亲子读行会寒假阅读系列活动
伦达支行持续开展一体化营销
于人性微光中探寻教育真意——读《杀死一只知更鸟》有感
悦读同行 共享成长——吴桢小学数学名师工作室读书研修活动纪实(五)
伦达支行一体化和厅堂营销工作在路上
“书香满校园 悦读共成长”——永寿县上邑中心小学读书分享交流会
共“沐”书香,分享“悦”读——《为什么你的学生不思考》读书分享
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